Kognitivna nauka i trzhishte rada

Као што је познато - у новим временима, како би се задовољили захтјеви тржишта рада да буду динамичне промјене, потребно је подузети све облике самообразовања. Они присуствују, између осталог, свим врстама курсева и развоју. Такодје и оне добијене од стране Канцеларија за рад као и разне комуналне службе.

Такви курсеви укључују и обуке које нам омогућавају да научимо основне проблеме везане за нови софтвер или опрему корисну у различитим професијама. На пример - програм за продавницу одеће или хране, & нбсп; можемо се појавити на релевантним & нбсп; курсевима ако & нбсп; мислимо о запослењу у услужном делу.

Има ли таквих услова? Он не мисли да је то изненађујуће у данашњем свијету - баш као што има много тражилаца посла, тако су и многи лидери који су свјесни уређаја овог свијета, и који продаје могућност за развој сваком потенцијалном дионику. У овом тренутку, приступ информацијама и понудама обуке у различитим областима није луксуз.

Служба благајне не може нас ставити на врхунац снова и они захтијевају да одмах крену на тренинге као што су "управљање људским ресурсима" или другим типовима менаџмента, иако треба имати да у сваком послу морамо проћи кроз хијерархију и постепени напредак.

Без обзира на то, постоји или ланац продавница, просечна компанија или велика западна корпорација - горе поменути закон се примењује свуда. Шта, међутим, олакшава нашу промоцију? Несумњиво - улагање у развој домаћег узгоја, боље схваћено, ако се ради у оквиру његовог дјелокруга. Не ради се о шкртости послодаваца, већ о њиховој предиспозицији за перцепцију повољних запосленика са карактеристичним мотивима за индивидуално превазилажење "пречки" без потицања одозго према доље и проширених руку.

Запослени и тражилац посла који траже запослење на данашњим тешким и филтрираним тржиштима након идеје ове једноставне регулације треба да улажу у свој развој што је брже могуће. И то не само због понуде потенцијалне промоције, да ли да се придруже правој професији, већ и - будуће оријентисане изградње и њене улоге и ширења профила вјештина и вјештина. Управо ови делови побеђују са традиционалном биографијом, без "бочних" путева, ван пута стандардног школског и универзитетског образовања.